感見(jiàn)2020,疫情像剪刀,裁出截然不同的兩個(gè)時(shí)空。

變化的復(fù)雜性和系統(tǒng)性超出想象,

生命需如大樹(shù)一樣把根扎得深遠(yuǎn),

吸納新的空氣,才可長(zhǎng)出反脆弱的能力,

認(rèn)識(shí)危機(jī)、以智創(chuàng)變,

“萬(wàn)物互聯(lián)”,結(jié)伴而行,

學(xué)會(huì)在設(shè)計(jì)中思考:

異質(zhì)共生,

因異質(zhì)而勃興,因共生而持續(xù),

作品在看似無(wú)規(guī)律、非限定的創(chuàng)作方式中,

以共生互融為底色,

傳遞“生命被解放的幸福感和由里及表的心靈意向”,

不是“藝術(shù)至上”,無(wú)需“藝術(shù)對(duì)抗”。

而以“美的共感”形式,承載青年學(xué)子之生命志向、生活方式的時(shí)代追求。

四川師范大學(xué)服裝與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院2021屆服裝與服飾設(shè)計(jì)畢業(yè)作品專場(chǎng)發(fā)布會(huì)于2021年5月18日18:30在北京751D·PARK中央大廳舉行。30位學(xué)生的117套服裝設(shè)計(jì)作品在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周亮相發(fā)布。我院鐘瑋副院長(zhǎng)、10余名教師代表、30余名學(xué)生代表參加發(fā)布會(huì),同時(shí)邀請(qǐng)中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo),兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)師生,業(yè)界嘉賓同仁、校友等光臨本次發(fā)布會(huì)。

2021屆服裝與服飾設(shè)計(jì)畢業(yè)作品專場(chǎng)發(fā)布會(huì)以“異質(zhì)·共生”為主題,“異質(zhì)勃興,共生持續(xù)”,這次畢業(yè)作品在看似非限定的創(chuàng)作方式中,以共生互融為底色,以“美的共感”為形式,傳遞青年學(xué)子之生命志向及時(shí)代追求,思考傳統(tǒng)與未來(lái),智慧與生活,自然與生態(tài),認(rèn)識(shí)危機(jī)、以智創(chuàng)變,不斷探索材料、技術(shù)的最新特點(diǎn)和實(shí)踐零廢棄持久性設(shè)計(jì)、可再生利用與持續(xù)發(fā)展的生態(tài)文化觀。如《穿梭靛藍(lán)》等作品在傳統(tǒng)手工印染,傳統(tǒng)毛氈工藝運(yùn)用的同時(shí),探索創(chuàng)意表達(dá),并在觸感、運(yùn)動(dòng)、柔軟、光學(xué)幻想中鏈接傳統(tǒng)與未來(lái)的視覺(jué)所見(jiàn)與意向空間。

中華傳統(tǒng)民族民俗文化的厚度,也使本次畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新有根可立,有源可溯。在新技術(shù)、新材料、新形式的趨勢(shì)下,重新解釋過(guò)往的傳統(tǒng),設(shè)計(jì)創(chuàng)作回歸幾千年來(lái)一直使用的材料,但使它們?cè)俅闻c今天和未來(lái)相關(guān),作為“中國(guó)文化符號(hào)”的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)不再是刻板印象,對(duì)民族民俗文化的感悟是新鮮生動(dòng)的,并融合著年輕人的熱情與活力。

人工智能將是未來(lái)20年內(nèi)最重要的技術(shù)趨勢(shì),催生出一批以此為靈感起源的創(chuàng)作。我們一直在創(chuàng)造,一直在前行,卻鮮少停下來(lái)安靜地思考“為什么”和“是什么”。借由畢業(yè)設(shè)計(jì)作品創(chuàng)作實(shí)踐反思人與AI的關(guān)系,重新理解未來(lái)時(shí)代中對(duì)“愛(ài)”的全新定義。

今天的設(shè)計(jì)師面臨兩個(gè)基本問(wèn)題:您如何看待周圍的世界,以及您在這個(gè)世界中扮演什么角色?畢業(yè)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在作品中展現(xiàn)年輕人看待世界的態(tài)度和對(duì)生活價(jià)值的理解,通過(guò)多元觀念與視角,呈起當(dāng)代設(shè)計(jì)美學(xué)意識(shí),并實(shí)踐具有商業(yè)及市場(chǎng)敏感度的生活應(yīng)用性設(shè)計(jì)。

四川師范大學(xué)服裝與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院參與中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周畢業(yè)作品發(fā)布,支持學(xué)生將個(gè)人夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為潛在現(xiàn)實(shí)。作品發(fā)布會(huì)成為我院設(shè)計(jì)教育表達(dá)自己聲音和影響力的重要平臺(tái)與渠道。創(chuàng)造性思維總是圍繞著物質(zhì)文明主體生長(zhǎng),孕育之新思想從不間斷,只要投入足夠的耐心,一定回報(bào)源源不斷的驚喜。我們一直在創(chuàng)造,一直在前行,把每一個(gè)普通的今天,變成再創(chuàng)造的起點(diǎn),新時(shí)代青年,將人生理想去付諸于實(shí)踐,珍惜當(dāng)下將不負(fù)韶華。