在國家號召教育信息化的當下,以直播課、錄播課為代表的網(wǎng)課模式成為教育常態(tài),作為隨身WiFi領(lǐng)域的創(chuàng)新先驅(qū)品牌,百弈通抓住這一風口,于兒童節(jié)來臨之際,在全網(wǎng)發(fā)起以“弈童點燃創(chuàng)造力”為主題的活動。為K12家庭在線教育領(lǐng)域帶來更加便捷、高效的助力和創(chuàng)新。
教育新需求,百弈通錨定在線網(wǎng)課硬件賽道
自去年年初起,疫情讓教育在線化快速普及,倒逼和推動教育信息化水平的提升,網(wǎng)課等在線教育需求日益增加,在線教育已成為了許多人學(xué)習(xí)生活的一部分。但有不少家長學(xué)生,在上網(wǎng)課期間,面臨掉線、卡頓、加載緩慢從而影響上課效果的狀況,這讓家庭網(wǎng)絡(luò)面臨前所未有的挑戰(zhàn),K12學(xué)子及其背后的家庭對網(wǎng)絡(luò)的要求也顯著提高。
面對此契機,百弈通錨定在線教育智能硬件賽道,針對上網(wǎng)課痛點,先后與多個在線網(wǎng)課機構(gòu)聯(lián)合,打響 “網(wǎng)課神器”的產(chǎn)品理念,力求“讓卡頓不再成為網(wǎng)課障礙”。

網(wǎng)課新生態(tài),百弈通秒切技術(shù)賦能在線教育
作為國內(nèi)第一款專門針對網(wǎng)課的隨身WiFi,百弈通X3隨身WiFi之所以能夠達到“伴飛網(wǎng)課學(xué)習(xí)硬件”的水準,內(nèi)在創(chuàng)新主要體現(xiàn)在其產(chǎn)品搭載的高通芯片和獨家專利多網(wǎng)優(yōu)選秒切技術(shù)上。
該技術(shù)可以實時檢測孩子上網(wǎng)課時的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài),在預(yù)警到有更優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)的時候,能智能實時切換到最佳網(wǎng)絡(luò)信號,除此之外,整個秒切網(wǎng)絡(luò)的過程無需任何操作且無感知。值得一提的是,百弈通隨身WiFi可以徹底擺脫物理空間限制,小巧便攜、隨時移動,最大程度保障百萬學(xué)子們無論在何時何地,都能流暢上網(wǎng)課不卡頓。
相較于一般的家庭網(wǎng)絡(luò),百弈通在信號穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)速度、數(shù)據(jù)延遲等方面整體性能提升25%,延遲更低,能最大限度保證網(wǎng)課的穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)體驗。

據(jù)了解,產(chǎn)品性能的提升,得益于百弈通資深的核心技術(shù)團隊。從第一款百弈通X1隨身WiFi面世起,團隊就以持續(xù)提升上網(wǎng)體驗為目標,并結(jié)合5G趨勢,研發(fā)出即將亮相的5G產(chǎn)品——百弈通X5隨身WiFi。

(百弈通X1隨身WiFi)
不可否認,百弈通隨身WiFi深諳實際在線網(wǎng)課的痛點,借在線網(wǎng)課之勢發(fā)展,并逐步成為重要的在線教育智能硬件,在設(shè)備性能、產(chǎn)品質(zhì)量上也能為網(wǎng)課教育保駕護航,全方位深度賦能在線教育行業(yè),秉承“讓網(wǎng)課不卡頓、不延遲”的決心,成為在線網(wǎng)課的堅實“后盾”。
行業(yè)新標準,新銳品牌百弈通聲名鵲起
根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》最新數(shù)據(jù)顯示,截至2020年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達9.89億,在線教育用戶規(guī)模達3.42億,占網(wǎng)民整體的34.6%, 百弈通把握時機,順應(yīng)推出X3隨身WiFi,多次以出圈的營銷方式,打破行業(yè)壁壘,走進萬千K12家庭,百弈通亦聲名鵲起,成為隨身WiFi領(lǐng)域里異軍突起的實力新星。

科技領(lǐng)跑的在線教育時代,用戶需要的是越來越懂用戶需求的完整解決方案硬件。百弈通隨身WiFi擊中行業(yè)現(xiàn)象,既有扛得住質(zhì)量檢驗的硬件產(chǎn)品,又具備高效承接用戶需求、解決用戶痛點的服務(wù)體系,為教育信息化進程提供加速度。
未來,百弈通將堅持以技術(shù)賦能教育,以優(yōu)質(zhì)設(shè)備和服務(wù)賦能硬件產(chǎn)品,同時與教育品牌共同塑造新行業(yè)生態(tài):科技企業(yè)與教育企業(yè)攜手打造良性網(wǎng)課教育環(huán)境,打造開放、賦能、共享、協(xié)同的智能生態(tài)網(wǎng)絡(luò),將孩子們的網(wǎng)課學(xué)習(xí)科學(xué)地嵌入到日常生活中,提供“無論身處何地,保持優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課體驗”的學(xué)習(xí)機會。





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